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Le pire c'est que pour certains profs, c'est même pas une blague...

En cours d'ingé les profs viennent nous chercher au bar.

En même temps à la fac, j'ai eu plus d'un prof qui se considérait comme l'égal des élèves, donc l'organisation c'était un peu à la bonne franquette. Et puis en principe à la fac, les élèves sont censé être suffisamment matures pour savoir quoi faire et ne pas faire :)

En prépa, c'est presque pareil : à la fin de son cours, le prof veux rentrer chez lui, mais les élèves l'assiègent avec leur 10000 questions, et demandent à rester bosser "promis, on fermera en sortant monsieur!"

Chimie ? J'suis le seul à penser que c'est un TP de C genre ... Le langage C ?

il s'est barré parce que ses potes n'avaient pas de cafetière et des plaques à induction il parait :)

Tu as de la chance LabbeCool, a Epitech, c'est nous, les élèves qui allons chercher les encadrants au bar.

Donc, il est payé pour donner cours et rentre chez lui, si j'ai bien saisi l'histoire ?
Il a sa place au gouvernement, on remplace les cours par un truc aussi important, par exemple, "voter des textes de lois" et on est bon. Vive la France mes amies/amis !

Capes blanc, épreuve de 6h.
Nos profs se relayaient pour nous surveiller.
Un de nos profs de littérature est parti sans attendre la relève.
On est resté seul 30 minutes ... du coup on a cherché la traduction de certains mots (pour info acorn = gland).

Pour ajouter aux explications dans les commentaires, personnellement on a souvent des "TP non encadré", qui correspondent juste a des heures ou les profs nous ouvrent une salle de tp qui nous est réservé, pour qu'on puisse avancer ou terminer les sujets. Et oui un "TP de C" c'est peut être juste de la prog, et la pas besoin de surveillance c:

Faut pas oublier que certains chercheurs ne sont QUE chercheurs, ceux qui donnent des cours, ils l'ont décidé, ils n'avaient aucune obligation de le faire, le problème c'est qu'une fois engagés, ils devraient aller jusqu'au bout...

Moi en IUT j'ai pas le problème, il y a des profs normaux, dont certains sur plusieurs établissements, pas forcément post-bac, quelques enseignants-chercheurs, mais vraiment très peu, moi par exemple j'en ai pas, et pour finir des profs qui travaillent en entreprise et qui viennent après leurs journées de cours, donc que des personnes motivées

Celui qui dit que la quote est préfabriquée, pas forcément, qui t'a dit que les TP de chimie c'était forcément de la manipulation ?

Qu'on soit bien d'accord ils ont 192h de cours en présence des élèves. Ils font de la recherche à côté, d'une part, et ils doivent préparer leurs cours d'autre part, ainsi que corriger des copies, répondre aux élèves etc. c'est rare qu'une heure de cours représente moins de 2h supplémentaire à côté de ça. Et il y a encore les papiers de recherches à avancer potentiellement les financement à trouver, la veille informative à effectuer ...

Vous avez de la chance dans le privé de ne faire que 152 heures par mois. ;)

C'est pas fac-ile tous les jours..

Pour un TP de C, le support est préparé depuis des années. Ça ne change pas du tout au tout d'une année à l'autre comme dans d'autres langages moins matures (coucou le Swift). Par contre, la présence des profs est requise pour répondre

192h de TP par an, ce n'est rien. Il ne faut pas autant d'heures à côté que certains le pensent. Les supports sont souvent réutilisés d'une année à l'autre.

Pour les cours magistraux, dans les universités, le support est réutilisé 4 ou 5 années. Par contre, il est écrit par le prof (enseignant-chercheur) qui doit être un chercheur pour connaître suffisamment son domaine pour savoir quelles parties du support doivent être mises à jour.

Les universités gagnent de l'argent grâce aux brevets issus de la recherche. Le nombre d'heures est prévu pour qu'ils aient le temps de faire de la recherche.

Je suis dans l'équivalent de votre IUT et certains profs ("maîtres-assistants") se contentent de faire des slides. Ça prend vraiment très peu de temps à faire, ils ne citent même pas leurs sources et ils ont même le temps d'aller chercher leurs enfants à l'école. Au final, ils refont les slides chaque année alors qu'ils pourraient faire un vrai support une bonne fois pour toutes et l'actualiser quand il y a des nouveautés.

"192h de cours par an, oui c'est énormissime"
Le statut des enseignants-chercheurs prévoit, depuis 1983, un service d’enseignement – en présence des étudiants – de 128 heures de cours magistral (ou 192 heures équivalent TD), soit un service de 4 heures de cours magistral par semaine durant 32 semaines (ou 6 heures de TD).
C'est "énormissime" c'est sur, pour un fonctionnaire, sinon il est possible de travailler dans le privé. (151,57 heures/mois, ou au forfait 218jours/an)